« Est-il possible d'infléchir sa destinée ? » |
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Une étude réalisée auprès de 374 élèves de classes préparatoires |  |
« Est-il possible d’infléchir le changement ? » : Vaste question à laquelle tentent de répondre Alex Mucchielli et Christian Bourion dans cet ouvrage collectif co-écrit avec Wilfrid AZAN, Mohamad Bayad, Didier Courbet, Betty-Anne Gehin, Marie-Pierre Fourquet, Patrice Georget, Silvester Ivanaj et Sybil Persson. Paru aux éditions ESKA en octobre dernier, ce recueil d’articles appréhende les diverses représentations du changement, non seulement dans la vie des organisations et de ses acteurs, mais également auprès des étudiants tout au long de leur apprentissage.
Le changement au service de l’éducation : cas des étudiants des classes prépas et apparition du E-learning en école de management
Dans son chapitre intitulé « Est-il possible d’infléchir sa destinée ? La réponse apportée par la classe préparatoire. Préparation, intégration, professionnalisation », Christian BOURION, enseignant à l’ICN école de management, fait part des résultats d’une étude qu’il a réalisée sur 374 récits de jeunes ayant fait le choix de la difficulté et de la compétition en intégrant les classes préparatoires. Il analyse les changements que ces étudiants ont vécus du lycée jusqu’à leur entrée dans la vie professionnelle, ainsi que leurs motivations à choisir un parcours intense et exigeant.
Comment est vécu un changement pédagogique important par des élèves ? C’est la question que s’est posée Silvester IVANAJ dans son article « Mesures des réactions au cours d’un changement organisationnel. E-learning : une double approche quantitative et qualitative ». Ce chapitre analyse les réactions d’étudiants qui se voient imposés le E-learning, et donc l’absence de professeur, alors qu’ils ont opté pour une école de management et le fort encadrement qui en découle.
Le changement : un processus inévitable
Mieux vaut précéder le changement que d’essayer de l’entraver, car il s’impose comme un processus inévitable. Quelque soit sa nature, la volonté de l’évaluer - négativement ou positivement - et de le maîtriser, est systématique.
Outre l’angle de l’enseignement, cet ouvrage regroupe dix articles qui abordent également la notion de changement sous d’autres aspects :
Ses diverses représentations : Quand il est au service de la personne, de l’organisation ou des deux et qu’il sert un projet commun à l’acteur et à l’organisation.
Les moyens d’y faire face : Etude de l’apparition du coaching qui vient de plus en plus au secours des managers pour les aider à s’adapter au changement, et analyse du contrôle du temps exercé par certaines organisations afin d’avoir une emprise sur le changement et d’en minimiser les effets.
Les techniques de persuasion: Etude de l’évolution de l’utilisation de ces techniques par les organisations et de l’impact sur les publics, notamment par le biais de la persuasion publicitaire.
Un ouvrage collectif co-dirigé par Alex MUCCHIELLI et Christian BOURION
Cet ouvrage, résultat du travail d’une équipe pluridisciplinaire (économiste, chimiste de matériaux, spécialistes de la gestion des ressources humaines) a été dirigé par Alex Mucchielli et Christian Bourion.
Alex MUCCHIELLI professeur à l'université Paul Valéry-Montpellier III, fondateur du département des sciences de l'information et de la communication, et responsable du Centre d'Etude et de Recherche en Information et en Communication (CERIC), est souvent cité dans les écoles de management et de communication, pour s’être imposé comme l'un des continuateurs et développeurs, au niveau européen, de l'œuvre de l'école de Palo Alto.
Christian BOURION enseigne le management à l’ICN école de management, et est également maître de conférences à l'université Nancy-II. M. Bourion multiplie conférences, colloques et publications d’articles spécialisés liés au management.
Parution : 2005
Editions : Eska
Prix : 26€
Pages : 270
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| | Publié le 25 avril 2006 |  
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