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L'enseignement supérieur brestois évalué par ses étudiants

Brest le 1er juin 2004 – Au cours du second semestre de l’année scolaire, Brest a pris l’initiative originale de mener une étude de satisfaction auprès des étudiants de neuf établissements d’enseignement supérieur de la communauté urbaine. Elle a été réalisée auprès des élèves de première année originaires d’autres régions que la Bretagne, afin d'appréhender leur vision de la vie étudiante à Brest.


Une démarche originale et courageuse
Pour la première fois, en avril 2004, 200 étudiants de première année récemment arrivés à Brest ont été interrogés par le biais d’un questionnaire distribué dans les classes de l’université et des huit grandes écoles de la communauté urbaine. Cette étude qualitative a permis de révéler :
- les motivations des étudiants pour choisir de poursuivre leurs études à Brest
- leur opinion sur la vie pratique et l’enseignement supérieur à Brest

Un choix essentiellement motivé par les enseignements spécifiques dispensés
Interrogés sur les raisons de leur venue à Brest, 67.2 % des étudiants ont vu leur choix guidé par la spécificité des enseignements dispensés. Dans une moindre mesure, la proximité de la mer (31.5 %), la volonté de changement (26 %) et la notoriété de l’établissement (22.4 %) font également partie des principaux critères de sélection. Si la ville ainsi que la qualité de vie figurent parmi les raisons les moins citées (99 % des étudiants n’ont pas cité la ville et 89 % n’ont pas pris en compte la qualité de vie comme critère de choix), 61 % des étudiants ont une opinion positive de Brest. L'image qui ressort en premier lieu est celle de « cité maritime » (36.5 %).

Des étudiants satisfaits de leur décision une fois sur place

Une vie pratique globalement saluée
Parmi les nombreuses qualités reconnues à Brest comme ville à vivre, 85.1 % des étudiants se déclarent satisfaits de l’absence de pollution, 81 % de l’accessibilité au logement,
77.9 % de la qualité de vie, 74.8 % des activités sportives, 67.4 % de la vie associative,
63.4 % des structures d’accueil et 60.5 % de la vie culturelle.
Le principal bémol résulte des conditions climatiques, source d’insatisfaction pour 64.6 % des étudiants interrogés.

Des conditions d'enseignement majoritairement appréciées
Dans le fait d’étudier à Brest, 85.5 % des interrogés sont satisfaits des opportunités professionnelles de la formation, 79.4 % de la visibilité du diplôme, 78.2 % de la qualité des infrastructures, 76 % de l’environnement de l’établissement, 75.5 % de la disponibilité des professeurs, 75 % du brassage des cultures, 66.7 % du suivi du projet professionnel, 64.5 % de la qualité de l’enseignement, 56 % de la participation de l‘établissement à la vie locale et 56.4 % de la disponibilité du matériel informatique.
Côté insatisfaction, on notera que 48.6 % des étudiants se déclarent mécontents de l’accessibilité de leur établissement en transports en commun. Ce résultat s’explique par la situation géographique littorale exceptionnelle mais certes excentrée de quelques établissements.



Marc Labbey, Vice-Président de la Communauté Urbaine de Brest est « ...heureux de constater que les résultats de cette étude prennent réellement à contre-pied la plupart des idées reçues négatives véhiculées sur Brest. Ils démontrent qu'il existe à Brest une offre de formation de qualité qui répond à une réelle attente des étudiants.
Maillon-clé du développement économique de la région, l’enseignement supérieur fait partie des grandes priorités de la communauté urbaine qui a su construire au fil des ans un milieu propice au développement de l’intelligence, à la créativité, à l’envie d’entreprendre et au goût d’enseigner.»


L’enseignement Supérieur brestois en bref
L’enseignement supérieur brestois est composé d’une université et de huit grandes écoles. Les principaux pôles d’expertise de l’enseignement et de la recherche sont : les sciences et technologies de la mer, de l’information et de la communication, ainsi que les sciences du vivant. L’enseignement supérieur brestois compte :
- L’Université de Bretagne Occidentale (UBO) avec plus de 14 000 étudiants.
- L’Ecole nationale supérieure des télécommunications de Bretagne (ENST Bretagne) : environ 910 étudiants.
- L’Ecole nationale d’ingénieurs de Brest (Enib) : environ 860 étudiants.
- L’Ecole nationale supérieure d’ingénieurs des études et techniques d’armement (Ensieta) : environ 600 étudiants.
- L’Institut supérieur de l'électronique et du numérique de Brest (Isen) : environ 380 étudiants.
- L’Ecole supérieure de commerce de Brest (ESC Bretagne Brest) : environ 650 étudiants.
- L’Ecole navale : environ 330 étudiants.
- L’Ecole supérieure d’arts de Brest (ESAB) : environ 235 étudiants.
- L’Ecole supérieure de microbiologie et de sécurité alimentaire de Brest (ESMISAB-UBO) : environ 150 étudiants.
Il faut y ajouter près de 6 000 étudiants qui se répartissent dans les nombreuses filières post-bac incluant divers instituts et écoles, ainsi que les classes préparatoires.
A Brest, plus d’un habitant sur dix est un étudiant... ou une étudiante et la Communauté Urbaine compte près de 1 500 chercheurs.


 Publié le 03 juin 2004
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