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Le Bachelor La Rochelle (IECG) et l'Académie Mercure s'associentUn nouveau concours commun : KEYS... pour offrir une nouvelle clef de réussite pour les bacheliers ! |  | |
| L’IECG, Institut Européen de Commerce et de Gestion, (Groupe Sup de Co La Rochelle) et l’Académie Mercure des Affaires
Internationales de Montpellier (Groupe Compagnie de Formation) sont deux écoles de commerce post bac dotées d’une dimension
fortement internationale. Elles viennent de lancer un nouveau concours de recrutement (prochaine clôture : 11 mars 2006). Un
site internet vient d’être mis en ligne pour les candidats : http://www.concours-keys.fr/accueil/. Les 2 partenaires envisagent
d’accueillir prochainement d’autres Etablissements...
Recrutement : miser sur la détection de «potentiels» Les deux Ecoles ont fait le choix d’un concours totalement différent des autres concours existants. Il privilégie dans sa phase d’admissibilité l’examen des résultats obtenus de la seconde à la terminale. L’objectif est de recruter ainsi des étudiants réguliers, constants et appliqués avec une attention toute particulière apportée sur les notes de culture générale (français, philosophie, histoire/géographie) et les notes de langues. Une fois l’admissibilité prononcée, le candidat passe des épreuves orales : évaluation de la maîtrise de 2 langues auxquelles s’ajoutent un entretien de motivation, mais également des épreuves écrites pour cerner sa capacité de compréhension et de raisonnement mais aussi son profil et ses «atouts métier». L’ensemble de ces critères doivent permettre de vérifier que le candidat présente les garanties suffisantes sur le plan académique pour suivre une formation supérieure de commerce et de gestion. Ils visent également à sélectionner des élèves dotés d’une «sensibilité» à l’international (ouverture d’esprit, curiosité, intérêt pour les langues étrangères...). Des valeurs communes Cette ouverture internationale s’inscrit dans la logique de développement de la majorité des entreprises aujourd’hui, qu’elles soient basées en France ou à l’étranger (extension ou implantation, ouverture de nouveaux marchés, exportation...). Elle offre donc des perspectives en termes d’emplois et de parcours variés. Conscients de ces besoins, les deux partenaires ont placé l’ouverture internationale et l’approche multiculturelle au cœur de leur pédagogie (multiplication des opportunités de séjours en entreprise et en Université à l’étranger, melting pot sur les campus...). Les deux Ecoles portent également un accent tout particulier sur le développement personnel et professionnel des étudiants. Peu de bacheliers savent exactement quelle voie précise ils souhaitent suivre... Les aider à clarifier ou à se forger un projet de vie et de travail, en conformité avec leurs aspirations profondes, est une étape essentielle pour une insertion professionnelle réussie. | ||
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