Grade de Master : avis favorable de la Commission Helfer pour l'ESC Chambéry

Le Grade de Master : un gage de visibilité
Le Grade de Master s’inscrit dans le cadre de la réforme LMD (licence, master et doctorat) et a pour objectif de permettre aux établissements d’enseignement supérieur une meilleure reconnaissance à l’international.

S’appuyant sur les dernières recommandations de la direction de l’enseignement supérieur en vue de l’obtention du grade de master, le Groupe ESC Chambéry avait initié un plan d’action important avec pour principaux objectifs une refonte de l’architecture pédagogique de son programme Grande Ecole, un renforcement de son activité de recherche et de ses activités à l’international.

L’attribution du Grade Master sanctionne la reconnaissance d’un programme Grande Ecole basé depuis plus de 30 ans sur la professionnalisation et l’ouverture. Un cursus suivi chaque année par 120 étudiants.

Quelques acquis du travail vers l’obtention du Grade

• Attribution d’un budget annuel de 500 000€ par la Chambre de Commerce et d’Industrie de Savoie pour le soutien des activités de recherche du Groupe,
• Restructuration de la recherche autour d’un Directeur de la Recherche et de l’International et constitution d’une équipe de recherche composée de 20 enseignants-chercheurs.
• Un positionnement du Groupe ESC Chambéry ancré dans sa réalité territoriale « Sport, tourisme, loisir, montagne » en vue de développer des produits de formation et une expertise en études et recherche…
• Signature en juillet 2005 d’une double convention de partenariat avec des laboratoires de l’Université de Savoie : l’IREGE (Institut de Recherche en Gestion et Economie) et SysCom (Laboratoire de Recherche Systèmes Communicants).
• Renforcement de l’internationalisation du cursus Grande Ecole : renforcement de la mobilité étudiante avec un semestre obligatoire à l’international, réorganisation du service des relations internationales avec la mise à disposition de moyens humains supplémentaires…

Après le Grade…

S’appuyant sur le travail déjà effectué et dans une logique de progression, l’Ecole se lancera dans une démarche d’accréditation. L’entrée à la Conférence des Grandes Ecoles constituant la première étape de cette politique, le Groupe se préparera ensuite en vue de l’obtention du label AACSB.