Une nouvelle revue de recherche lancée par le Réseau et des « masters en sciences du management » comme point de mire...
Paris, 29 novembre 2005 – Partenaire du colloque sur « les défis de l’enseignement supérieur en gestion », organisé le 24 novembre dernier dans le cadre du cinquantenaire de l’IGR-IAE de Rennes, le Réseau des IAE a rappelé le rôle-clé joué par les Instituts d’Administration des Entreprises dans l’enseignement supérieur en gestion depuis 50 ans : premier réseau français de recherche et de formation au management, les 29 IAE dont la moitié a été créé entre 1955 et 1958 proposent aujourd’hui 500 diplômes d’Etat en sciences de gestion à un ensemble de 30 000 étudiants. Dans un contexte de concurrence accrue au niveau national et international, le Réseau des IAE demande à délivrer des « masters en sciences du Management » partout où cela sera possible à la place de l’actuel découpage en domaine / mention / spécialité extrêmement complexe et variable selon les Universités de rattachement. Et parce que plus que jamais l’union permet de progresser, fort de ses nombreuses équipes de recherche, de ses 1 000 enseignants chercheurs, 1 200 Doctorants et 700 étudiants en Masters Recherche, le Réseau des IAE lance son premier numéro de « La Revue de la Recherche en Gestion ».
50 ans de formation et de recherche en management : du « CAAE » au « LMD »...
Le colloque organisé à l’occasion des 50 ans de l’IGR-IAE de Rennes, en partenariat avec le Réseau des IAE a permis de revenir sur la création, le développement et le positionnement actuel des IAE.
Sur les 29 IAE existant actuellement dans les Universités françaises, 15 ont été créés entre 1955 et 1958, à l’initiative de Gaston Berger, chef d’entreprise, professeur de philosophie et Directeur Général des Enseignements Supérieurs au Ministère de l’Education pour offrir un savoir universitaire de gestion qui complète le savoir-faire professionnel et rapprocher l’université du monde de l’entreprise. Les premiers IAE ont d’abord été les instituts d’un seul diplôme, le CAAE - Certificat d’Aptitude à l’Administration des Entreprises, avec un positionnement pionnier sur la « double compétence ». Ce diplôme avait pour but de donner une compétence en gestion aux ingénieurs et étudiants diplômés des facultés de Droit, de Lettres et de Sciences, principalement. Il a été, pendant près de 20 ans, le tronc unique de la plupart des IAE en devenant DESS-CAAE et se poursuit aujourd’hui à travers le MAE (Master Administration des Entreprises).
Très proches des entreprises depuis leur création, les IAE se sont adaptés à leurs besoins en termes de recrutement de diplômés de l’enseignement supérieur et de promotion des salariés, et ont élargi leurs programmes de formation au fil du temps. Au côté du « MAE » commun, le Réseau propose désormais à 30 000 étudiants une offre de formation supérieure complète en formation initiale (2/3 des étudiants) et continue (1/3 environ) et adaptée au format « LMD ». Parmi les 500 diplômes d’Etat délivrés, 2/3 sont des Masters professionnels formant au management des principales fonctions de l’entreprise : Comptabilité–Contrôle–Audit, Commerce-Distribution-Marketing-Achats, Finance, Systèmes d’Information, Ressources Humaines, Organisation-Stratégie-Projets, International, Qualité-Logistique-Production...
« Les IAE restent fidèles à leur finalité d’origine : former des managers spécialistes de leur fonction pour les entreprises que le système concurrent, essentiellement consulaire, n’est pas en mesure de fournir. Ces instituts constituent un dispositif rare dans l’université, fondé sur un triptyque enseignement-recherche-entreprises permettant d’allier excellence académique et professionnalisation » a déclaré Gilles GUYOT, Président du Réseau des IAE et Directeur de l’IAE de Lyon. Les IAE jouent également un rôle « d’ascenseur social » comme l’a expliqué David ALIS, Vice-président « Formation » du Réseau des IAE et Directeur de l’IGR-IAE de Rennes, en proposant des formations aux tarifs universitaires, « avec une « sélection des étudiants fondée sur le travail et l’intelligence, et à la clé des diplômes généralistes en management ou spécialisés qui n’ont rien à envier à la majorité des écoles supérieures de commerce malgré une différence de moyens et d’esprit, une insertion professionnelle élevée grâce aux partenariats noués avec les entreprises et une avance notable en matière de recherche ». Le Réseau des IAE comprend 250 000 anciens diplômés.
3 défis majeurs à relever
Face au contexte actuel de concurrence accrue et de raréfaction des moyens, ce colloque a également été l’occasion d’identifier et de discuter des grands défis à relever pour renforcer le rôle clé des IAE dans l’enseignement supérieur en gestion de demain.
† Sur le plan international : obtenir une meilleur visibilité
Depuis leur création, les IAE ont développé des relations, partenariats et échanges avec plus de 80 pays et proposent 60 diplômes délocalisés et 10 MBA. Aujourd’hui, la lisibilité de leurs diplômes s’accroît avec la réforme LMD qui les place au niveau des standards internationaux. Cependant, peu d’IAE ont aujourd’hui le droit de délivrer des formations intitulées « Masters en Sciences du Management » qui correspondent au standard mondial « pré expérience » en management au côté des MBA post expérience. « Les masters français ont souvent des dénominations plus larges comme « Droit, Economie, Gestion » qui noient la spécificité de notre domaine et diminuent nos chances de survie à l’international » a ainsi expliqué Gilles GUYOT. « A l’occasion des nouvelles habilitations de la vague A, nous demandons partout où cela sera possible que les IAE puissent délivrer un master en sciences du management afin de ne pas être entravés dans leur développement ».
† Sur le plan de la recherche : participer à la mise en œuvre de l’Europe de l’innovation
Depuis cinquante ans, les IAE jouent un rôle moteur pour renforcer la recherche française en sciences de gestion et management. La majorité des thèses de gestion soutenues en France sont produites par des doctorants issus des IAE. Comptant près de 1 000 enseignants-chercheurs et 36 équipes de recherche, participant à 10 UMR- CNRS, le Réseau des IAE organise des rencontres clés pour favoriser l’essor de la recherche, notamment un Tutorat collectif annuel permettant aux jeunes chercheurs de présenter leurs thèses en cours en présence de quelques 30 directeurs de recherche. En avril 2006, le congrès biannuel se tiendra à Montpellier et rassemblera plus de 400 chercheurs sur le thème : "Les sciences de gestion, acquis & perspectives". Une « Revue de la Recherche en gestion » vient d’être lancée « pour rendre davantage visible la recherche en sciences de gestion, axe majeur de développement des IAE » a affirmé Pierre LOUART, Vice-président « Recherche » du Réseau des IAE et Directeur de l’IAE de Lille. « Le changement de contexte de la Recherche nécessite en effet des alliances entre IAE et une structuration de la communauté scientifique pour répondre au mieux à la nouvelle culture de projet, donner une identité à la recherche en gestion et monter en puissance sur le plan européen et international, notamment en termes de publications ».
† Sur le plan des accréditations et de la démarche qualité à l’Université : faire de l’évaluation un outil de développement
En 2004, le Réseau a créé un outil inédit d’évaluation des formations universitaires de gestion : un référentiel permettant de certifier la qualité des services de chaque institut, notamment la valeur ajoutée des formations, la qualité pédagogique et scientifique des équipes, l’efficacité de l’organisation administrative, la performance en matière de partenariats entreprises et l’ouverture internationale. Trois IAE ont obtenu en 2005 ce label QUALICERT et dix autres sont engagés dans le processus. « Ce label renforce l’identité des IAE. Il se fonde sur leurs valeurs originelles et fondatrices : l’interaction recherche-formation-relations entreprises, et il place au cœur du référentiel qui lui est associé l’adoption de modalités pédagogiques propres à l’enseignement de cette discipline de l’action qu’est la gestion. Le défi à relever aujourd’hui est de le faire reconnaître à l’échelon international » estime Jean DESMAZES, Vice-président «Qualité» du Réseau des IAE et Directeur de l’IAE de Tours.
Guy HAUG, Conseiller à la Commission Européenne en charge des questions européennes a conclu le colloque en soulignant l’écart encore significatif entre l’Europe et les Etats-Unis au niveau des investissements en matière de recherche et de formation. « Si on voulait combler cet écart, il manquerait 150 milliards d’euros par an à l’Europe par rapport aux Etats-Unis ». Avec des moyens financés limités, les universités françaises devront plus que jamais faire la preuve de leur qualité et déployer des trésors d’ingéniosité. Evoluant dans un système concurrentiel depuis leur création, les IAE ont été des précurseurs sur le sujet. Mais ils réclament plus de souplesse de gestion pour relever les nombreux défis auxquels ils sont confrontés aujourd’hui : « Les IAE dont la taille le justifie devraient pouvoir obtenir un statut plus autonome » a déclaré le Président du Réseau des IAE.
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