La mission d'une Grande École de Commerce comme l'ISG est de former des managers responsables, créatifs, entreprenants et aptes à évoluer à l'International. La classe préparatoire intégrée Prep.ISG réalise la synthèse entre classe préparatoire généraliste (culture générale, rigueur, méthodologie) et Grande École de Commerce (esprit d'équipe, créativité, pédagogie appliquée). Afin de préparer nos élèves à leurs futures responsabilités, la pédagogie de la Prep.ISG combine fondamentaux, enseignements d'ouverture et projets.
Les enseignements d'ouverture peuvent prendre la forme de cours mais aussi d'ateliers de découverte, de visites d'expositions artistiques, de conférences animées par des experts. Ils ont pour vocation de donner aux élèves les moyens de :
Découvrez les témoignages de nos professeurs et étudiants en vidéo sur quelques-uns de ces enseignements d'ouverture :
Culture de la globalisation économique
L'essor des puissances émergentes, de l'Extrême-Orient à l'Amérique latine, a bouleversé l'équilibre mondial. Les entreprises multinationales doivent aujourd'hui adapter leurs stratégies
à cette nouvelle donne et à une plus grande diversité culturelle. L'objectif de ce nouveau cours interdisciplinaire est de préparer nos élèves à cette réalité empirique d'une globalisation
en métamorphose et qu'aucune idéologie abstraite ou purement économique ne peut maîtriser à elle seule.
Cultures et langues chinoises et japonaise
Les cours de chinois et de japonais permettent aux étudiants d'appréhender ces civilisations. Avec et au delà de la langue, il s'agit d'ouvrir la conscience des étudiants aux représentations
du monde spécifi ques aux cultures chinoise et japonaise, jouant aujourd'hui un rôle considérable.
Sémiologie
Nous sommes tous confrontés quotidiennement à une multitude de messages linguistiques, sonores, iconographiques, emplis d'une multiplicité d'implicites et de sous entendus.
L'objectif de ce cours est d'aider les élèves à décrypter les images et les signes qui structurent les messages contemporains, en développant leur esprit critique.
Actualité économique
Les concepts et théories étudiés en cours seront utilisés pour analyser une sélection d'articles économiques distribués aux étudiants. Les élèves pourront débattre de l'actualité et améliorer
leur compréhension du monde contemporain.
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