Devenir architecte : classes préparatoires spécialisées

Une classe préparatoire aux écoles supérieures d'art accueille, après le bac, des élèves qui veulent s'engager dans une formation artistique et confirmer une orientation dans le domaine des arts.

depuis mai 2008, l'association APPEA fédère, autour d'une charte commune, un réseau de 14 classes préparatoires publiques réparties sur la france entière: angoulême, annemasse, bayonne, beaune, beauvais, belfort, châteauroux, cholet, digne-les-bains, Gennevilliers, issy-les-moulineaux, Lyon, saint-brieuc, sète.

Ces 14 classes «prépa» accompagnent les élèves dans le choix d'une école appropriée à leurs aptitudes et à leur souhait professionnel, en les confrontant à la culture et à l'art, en leur permettant d'évaluer leur motivation, leur curiosité et leurs capacités. Elles sont d'abord conçues comme une ouverture aux différentes pratiques artistiques contemporaines et la manière dont elles s'inscrivent dans la diversité des activités et métiers de la création.

L'enseignement, dispensé durant une année, est autant pratique que théorique. Les effectifs réduits (30 élèves maximum par classe) et un très bon taux d'encadrement offrent la possibilité d'un suivi individuel et permettent la constitution de dossiers personnalisés. Elles permettent aussi à ceux qui ont eu un premier parcours d'études supérieures de se réorienter vers les écoles d'art en visant une intégration en année 2 ou 3.

Sensibiliser à la réalité des activités de création

Les classes préparatoires proposent, pendant une année, un enseignement des arts plastiques et visuels, à la fois pratique et théorique, qui s'appuie sur les disciplines traditionnelles et sur d'autres, plus récentes, liées au traitement de l'image et du son et à l'usage des outils numériques. Des workshops, avec des artistes invités, viennent rompre plusieurs fois dans l'année le rythme régulier des cours pour favoriser des moments d'intensité correspondant à la réalité professionnelle des activités de création. Les enseignants sont des artistes, des designers, des critiques et historiens d'art, tous engagés par ailleurs dans des activités professionnelles orientées vers les enjeux actuels de la création.

Favoriser la diversité socio-culturelle

face à l'emprise du secteur privé dans le domaine de la préparation aux formations artistiques supérieures, les classes préparatoires publiques ont un rôle à jouer dans la diversité socio­culturelle au sein de ces formations et des professions auxquelles elles conduisent. En ce sens le réseau APPEA participe au programme egalité des chances en école d'art de la fondation culture & diversité. Par ailleurs, des conventions passées entre certaines classes préparatoires et les écoles supérieures d'art de leur région favorisent également la diversité en permettant à certains étudiants encore fragiles mais particulièrement motivés d'accéder à ces écoles en présentant leurs travaux devant une commission réunissant des enseignants des deux établissements.

Les enjeux actuels

Les classes préparatoires publiques sont en plein développement. Plusieurs ont été créées récemment (carcassonne, evry, caen et marseille) tandis que d'autres sont à l'étude (cherbourg, nantes). L'une des priorités de l'appea est de consolider cet essor par l'obtention du volet social du statut étudiant pour les élèves inscrits dans ces classes. Le ministère de la culture a franchi une étape importante en inscrivant un article à ce propos dans l'avant-projet de loi sur la création qui sera soumis au vote en juin prochain.

« L'envie de travail, l'appétit de voir, de lire, de rencontrer, de discuter, c'est ce que m'a appporté la classe prépa et que depuis, je garde si précieusement ». Clémence Roudil ancienne étudiante en classe préparatoire de l'École nationale supérieure des beaux arts de Lyon, promotion 2008.

Les classes préparatoires publiques aux ecoLes d'art

Quelques fondamentaux

Les classes préparatoires pubLiques membres de L'APPEA sont sous tutelle du ministère de la culture et de la communication, membres du cipac - fédération d'association nationale des professionnels du secteur de l'art contemporain (www.cipac.net). APPEA est soutenu par son partenaire la fondation culture et diversité dont le programme egalité des chances en écoles d'arts est appliqué dans les 14 classes du réseau.

Orientation pédagogique

Une classe préparatoire est volontairement généraliste. Elle aide les jeunes à choisir une orientation appropriée à leurs aptitudes et choix professionnels. L'enseignement dispensé, à la fois pratique et théorique, permet à l'élève de développer sa personnalité de façon à constituer un dossier de travaux personnels qui lui servira lors du passage des concours choisis.

Conditions d'accès en cLasse préparatoire

Bac (professionnel, technologique ou général, avec ou sans option art) avoir entre 17 et 25 ans dossier d'inscription + un entretien devant un jury avec présentation éventuelle de travaux personnels.

Déroulement d'une année d'étude en cLasse préparatoire

Les cours sont dispensés de septembre à juin. entre 30 et 35 heures d'atelier et de cours par semaine.

Des effectifs réduits (15 à 30 élèves par classe).

Une dynamique collective permettant un suivi individuel.

Matières enseignées : dessin, peinture, volume, photographie, couleur, vidéo, multimédia, design, histoire de l'art, culture générale, philosophie, langue vivante, etc.

Les cours sont complétés par des workshops, des conférences et des visites extérieures.

ÉvaLuation

Contrôle continu.

2 bilans (décembre et février-mars) sous la forme d'une présentation orale des travaux devant un jury composé d'enseignants de l'école et éventuellement d'une personnalité invitée. des concours blancs sont organisés dans certaines écoles.

Période des concours des écoles supérieures d'art : de février à mai.

Infos & renseignements sur www.appea.fr

Ce site internet donne de nombreuses informations et renvoie au site internet de chaque classe préparatoire. chaque école propose une journée portes ouvertes (voir calendrier p. 22).

Classe préparatoire ou manaa, comment choisir?

Il existe une vraie différence et il est important de bien faire la distinction entre une classe préparatoire et une mise à niveau en arts appliqués (manaa) avant de définir son choix d'étude supérieure.

La classe préparatoire publique est une classe d'enseignement volontairement généraliste en vu de préparer au concours d'entrée dans les écoles supérieures d'art ou d'architecture et de confirmer une orientation dans le domaine des arts.

De fait, la classe préparatoire publique est sous tutelle du ministère de la culture et de la communication, tandis que la manaa dépend de l'éducation nationale. une entrée en classe préparatoire publique se fera sur épreuve d'admission devant un jury avec un entretien de motivation et la présentation de travaux personnels afin d'évaluer les capacités artistiques ou la curiosité du candidat. une entrée en manaa se fait par sélection sur dossier scolaire.

La mise à niveau ou manaa (souvent intégrée à un lycée ou école privée) prépare aux formations de type bts pour mener les élèves vers l'acquisition d'outils et moyens techniques appliqués commandités par un chef de projet.

La classe préparatoire va amener chaque étudiant à se construire un langage artistique singulier et à exalter le développement de la personnalité et de la créativité de chaque élève.