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Animateur·rice temps l'École aujourd'hui est une école alternative située à paris 14e, fondée sur le

Société : Ecole Aujourd'hui School for today
Lieu : Île-de-France


Descriptif du poste

Société : Ecole Aujourd'hui School for today
Catégorie : Job saisonnier
Activité : Tourisme / Sports / Loisirs
Filiere : 100% Job étudiant / jeune
Metier : Animateur (BAFA,BASE,DEFA,BPJEPS…)
Lieu : Île-de-France

Mission

L'École Aujourd'hui est une école alternative située à Paris 14e, fondée sur les pédagogies actives, la coopération et la bienveillance. L'établissement accueille des enfants de la maternelle à l'élémentaire dans un cadre à taille humaine, centré sur l'autonomie, la créativité et le respect du rythme de chacun.
"Les animateurs sont recrutés par l'Association des Parents d'Élèves (APE), qui est leur employeur et leur référent tout au long de leur mission."

L' A. P. E recherche un·e animateur·rice sur le tps périscolaire pour encadrer les activités des enfants pendant le temps de la garderie après la classe.
Le poste s'exerce en binôme et avec des parents bénévoles engagés dans le projet éducatif de l'école.
Missions
Animer les temps de garderie dans un esprit calme, bienveillant et dynamique
Proposer des activités adaptées aux âges et aux besoins des enfants (jeux, détente, activités manuelles ou de groupe)
Travailler en coopération avec un binômes et parents référent (sur chaque temps de garderie)
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants
Accompagner l'autonomie et les émotions des enfants avec respect et douceur

Type de contrat :

CDD de 9 mois, renouvelable

Durée hebdomadaire :

Environ 10 heures par semaine

Jours travaillés :

Lundi, mardi, jeudi, vendredi

Horaires :

15h50 - 18h

Public :

Enfants de maternelle et élémentaire

Temps de travail :

Temps partiel, hors vacances scolaires et mercredis

Poste à pourvoir :

1 septembre 2025

Profil recherché

BAFA exigé

Expérience confirmée dans l'animation avec des enfants

Connaissance ou intérêt pour les pédagogies alternatives et l'éducation bienveillante

Capacité à travailler en autonomie et en lien avec des parents bénévoles

Sens de l'écoute, fiabilité, créativité et sens des responsabilités

Qualités attendues

Posture bienveillante et respectueuse de chaque enfant

Patience, empathie et sens de l'observation

Capacité à poser un cadre sécurisant avec autorité et bienveillance

Ouverture à l'expérimentation et à l'adaptation en fonction des besoins du groupe

Esprit coopératif et goût du travail en équipe avec les familles

Motivation à soutenir l'autonomie, l'auto-régulation et la libre expression des enfants

Intérêt pour les approches éducatives centrées sur le respect, la coopération et l'intelligence émotionnelle
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