Depuis la rentrée 2015-2016, les étudiants de 3e année de l'ESME Sudria Lyon se sont lancés dans un nouveau projet ambitieux : celui de construire par eux-mêmes des appareils mêlant mécanique, physique, robotique et traduction du signal.
Répartis en équipe de quatre à cinq et guidés par leur enseignant Andrea Bareggi ainsi que par des intervenants extérieurs partenaires, les étudiants se sont attelés à réaliser leur propre drone. « D'ordinaire, les étudiants de l'école réalisaient des projets liés à une seule matière, souligne l'enseignant. Là, ce n'est pas le cas : le projet est transversal et fait appel à toutes leurs connaissances techniques ! Le but est de leur permettre de comprendre comment fonctionnent les systèmes de ces appareils. » En tout, quatre quadricoptères ont été montés. « Après avoir accompli en amont la partie calcul et la partie théorie, les étudiants ont commandé le matériel nécessaire grâce à l'expertise de l'entreprise lyonnaise Bee Explorer avec qui nous entretenons une bonne relation - elle était déjà venue nous voir en octobre 2015 pour présenter son activité aux étudiants et leur fournir des informations complémentaires spécifiques à la réalisation des projets. » Une belle entrée en matière pour les 3es années qui, à peine entrés dans le Cycle Ingénieur de l'école, ne s'attendaient vraisemblablement pas à découvrir les applications concrètes de leurs savoir-faire.
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