La Fondation John BOST est une institution sanitaire et médico-sociale à but non lucratif, reconnue d'utilité publique depuis 1877. Elle accueille, accompagne et soigne des personnes (enfants, adultes) souffrant de troubles psychiques et de handicap physique et/ou mental, ainsi que des personnes âgées dépendantes, dont l'état nécessite une vie sociale adaptée. Elle souhaite être pour les personnes qui lui font confiance un lieu de Soin, un lieu de Vie, un lieu de Sens.
Historiquement située en Dordogne, elle comprend aujourd'hui près de 42 établissements ou services implantés sur les régions Nouvelle-Aquitaine, Ile-de-France, Occitanie et Normandie. 2 300 professionnels constituent les équipes pluridisciplinaires de formations et expertises diverses.
Elle a à coeur de cultiver en son sein, une dynamique de recherche et d'innovation, la valorisation du travail et de la réflexion en équipes pluridisciplinaires, le soutien aux salariés dans leur quotidien de travail et le développement de leurs compétences.
L'IME est organisé en 3 unités :
- l'IMP (Institut Médico-Psychologique) accueille 25 enfants de 3 à 12 ans en continu les lundis, mardis, jeudis, vendredis de 9 h à 16 h 30 et les mercredis de 9 h à 15 h.
- l'IMPro (Institut Médico-Professionnel) accueille 25 adolescents de 12 à 20 ans en continu les lundis de 10 h 30 à 16 h 30 et les mardis, mercredis, jeudis et vendredis de 9 h à 16 h 30.
- l'Internat accueille 10 adolescents du lundi au vendredi, de 16 h 30 à 9 h le lendemain.
Les 10 adolescents internes arrivent avec les autres le lundi à 10 h 30 et repartent le vendredi à 16 h 30.
Capacité d'accueil : 40 places d'externat et 10 places d'internat de semaine du lundi au vendredi pour des enfants et des adolescents atteints d'autisme et/ou de déficiences intellectuelles.
Horaires d'ouverture : de 9 h à 16 h 30
Au travers de l'organisation quotidienne, de l'utilisation de différentes méthodes éducatives, du jeu, du soin, d'une observation pointue, de différentes évaluations et avec l'appui de la recherche scientifique dans le domaine de l'autisme et de la déficience intellectuelle, l'établissement travaille sur la qualité des interactions sociales, la communication, les intérêts et les activités, l'adaptation de l'apprentissage de l'activité aux particularités sensorielles et motrices, le développement cognitif, le développement et le maintien de l'autonomie dans les actes de la vie quotidienne, de la vie sociale et/ou professionnelle.
