Société : Marseille Business School Lieu : Bouches-du-Rhône (Provence-Alpes-Côte-D'Azur)
Présentation de l'entreprise
Depuis sa fondation, le Collège de Paris s'est donné pour mission de promouvoir l'excellence française grâce à la formation. Pour ce faire, nous regroupons des établissements d'enseignement supérieur reconnus, dont le plus ancien a été créé en 1949, qui partagent trois valeurs : l'ouverture internationale, l'excellence pédagogique, l'accompagnement individualisé des étudiants.
Descriptif du poste
Société : Marseille Business School Catégorie : Apprentissage / Alternance Activité : Commerce / export Lieu : Bouches-du-Rhône (Provence-Alpes-Côte-D'Azur) Durée : 12 mois Salaire : 5000
Mission
L'école Marseille Business School recherche un(e) alternant(e) pour un poste de chargé de clientèle pour une entreprise partenaire en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation pour l'année scolaire 2025-2026.
Tes missions :
En tant que Commercial(e), tu joueras un rôle clé dans la croissance de l'entreprise. Ton terrain de jeu ? Le développement du chiffre d'affaires, la satisfaction client, et la performance !
? Gérer un portefeuille client et développer les ventes sur ton secteur
? Contacter des prospects, qualifier leurs besoins et leur proposer la meilleure solution
? Préparer les devis, relancer, négocier, closer (et célébrer tes signatures )
? Assurer le suivi client pour garantir une relation de confiance sur le long terme
? Travailler en lien avec les équipes internes (ADV, marketing, support) pour fluidifier les process
? Atteindre (et dépasser !) les objectifs fixés
Profil recherché
Tu prépares un Bac+2 à Bac+5 en commerce, négociation ou relation client
Tu adores parler aux gens, comprendre leurs besoins, et proposer une solution qui fait mouche
Tu es organisé(e), motivé(e), et tu gardes le smile même face aux objections
Tu es à l'aise avec les outils numériques (CRM, bureautique, etc.)
Tu veux évoluer dans un environnement challengeant, où tu peux apprendre vite et bien CLIQUER ICI POUR POSTULER
