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des classes préparatoires professionnalisantes, par l'apprentissage

Le CESI et le CFA Académique de Poitiers vont ouvrir dès 2011 des classes préparatoires professionnalisantes, par l’apprentissage.

Publié le 21 mars 2011
des classes préparatoires professionnalisantes, par l'apprentissage

En réponse aux besoins des entreprises et des jeunes de la Région Poitou Charentes, une convention de partenariat entre le Conseil Régional, le Rectorat de Poitiers et le CESI vient d'être signée le 26 janvier, visant à mettre en place, par la voie de l'apprentissage, des cursus métiers qui permettent d'accompagner
l'intégration de bacheliers en formation d'ingénieur.


Les objectifs particuliers de cette coopération ouvrent de nouvelles perspectives :

  • Favoriser la promotion sociale, en mixant les publics et proposant des moyens d'intégrer un cursus d'ingénieur à tous les élèves quelles que soient leurs filières de formation initiale d'origine : générale, technologique ou professionnelle.
  • Innover sur les perspectives de la voie professionnelle et créer, par la voie de l'apprentissage, des passerelles entre les niveaux de qualification de niveaux IV à I,
  • Proposer 4 parcours métiers orientés vers le BTP, l'Informatique, la Qualité-Sécurité-Environnement, la Performance Industrielle, contribuant pour certains domaines à la féminisation des cycles ingénieurs,
  • Rendre possible une ambition Ingénieur et accompagner de manière innovante l'intégration d'une formation d'ingénieur par l'apprentissage.

La mutualisation et la complémentarité des expertises, des ressources, des compétences et des moyens des partenaires apportent au projet toute sa cohérence :

  • Participer au développement de l'apprentissage en Poitou Charentes,
  • Pour le Cesi, diversifier les recrutements et porter des valeurs de promotion sociale,
  • Pour le CFAA, proposer des filières de formation répondant aux besoins des entreprises et ouvrant l'accès à de nouvelles voies post-bac.


En termes d'insertion et d'orientation, cette formule doit permettre trois choix possibles :

  • Un an après le Bac, l'insertion professionnelle rapide avec l'obtention d'un Titre de Niveau III,
  • La poursuite d'étude et l'entrée en licence professionnelle (Titre de Niveau II),
  • L'intégration dans les formations d'ingénieurs par l'apprentissage du Cesi (Titre de Niveau I).


Ce sont au total 48 apprentis qui seront concernés par ce dispositif dès 2011.

Pour Hilaire de Chergé, Directeur Général du Cesi


« C'est une nouvelle voie d'accès à l'emploi par l'apprentissage que nous ouvrons aujourd'hui, inaugurant une passerelle innovante, à travers 4 parcours
métier du bac aux métiers d'ingénieurs. C'est le fruit de 2 années de travail entre des partenaires très différents (Rectorat et CFA Académique, Région et
Cesi) partageant le même désir de rendre possible une ambition ingénieur et de répondre aux besoins de recrutement des entreprises, à travers une
collaboration équilibrée et efficace. Ici, nous innovons en matière pédagogique, de promotion sociale et d'accès à l'emploi, afin d'ouvrir des poursuites d'étude
en enseignement supérieur par la formation professionnelle. Cela répond à un vrai besoin des jeunes et des entreprises. »


De son côté, Philippe Donatien, Directeur du CFA Académique du Rectorat de Poitiers


estime que « ces ouvertures sont l'aboutissement d'un travail entre le CESI et le CFA académique, les services du Rectorat et la Région Poitou -Charentes.
Elles sont innovantes car elles concernent l'ouverture de formations sur titre RNCP combinées à une préparation intégrée à l'école d'ingénieur du CESI.
Ces formations s'inscrivent totalement dans l'esprit de la rénovation de la voie professionnelle en proposant une poursuite d'études à l'issue d'un bac général,
technologique, et professionnel (sous condition) pour obtenir soit un bac + 2, soit un bac + 3, soit un bac + 5, avec à chaque étape la possibilité de s'insérer
dans l'entreprise, en ayant obtenu un diplôme ou de continuer son cursus.


L'ensemble de ce parcours proposé intégralement par apprentissage permet de répondre à un objectif de promotion sociale, et correspondant aux attentes
des entreprises.


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