Capcampus
Pour débuter pouvez nous donner une définition du terme coach ?
Lucien LEMAIRE
Il y a autant de conception du coaching que de coach. Les définitions habituellement données sont d’une telle généralité qu’elles n’apportent rien. Je ne me risquerai, donc, pas à cet exercice (on peut toujours se reporter aux diverses associations professionnelles). Cette difficulté à définir le coaching est l’indice d’un manque de maturité de la profession qui méconnait, par ignorance, souvent le problème épistémologique.
Toute théorie du coaching devrait s'appuyer sur une anthropologie fondatrice seule à même de lui permettre de développer une cohérence propre. L'inculture philosophique, l'absence de réflexion épistémologique, l'accumulation « à la Prévert » de modèles sans corpus théorique sérieux ouvre la porte à une critique mais aussi laisse ouvert à un espace de réflexion passionnant.
Capcampus
Vous avez faits des études de psychologie, pourquoi en venir au coaching, quel est le lien ?
Lucien LEMAIRE
L’une de mes convictions et que l’on ne saurait découper l’homme en tranche et séparer la partie professionnelle de la partie personnelle. Il y a forcément diffraction entre les champs, principe d’homologie. On ne peut penser la souffrance de l’homme au travail sans prendre en compte la globalité de sa personnalité. Les frontières entre thérapies et coaching sont, donc, beaucoup plus flous que ce que l’on veut bien le dire. Beaucoup de modèles sont d’ailleurs issus de la thérapie et curieusement les adeptes de la frontière en dur sont souvent des coachs qui n’ont aucune expérience sérieuse des psychothérapies : comment reconnaître un pays dans lequel on n’a jamais voyagé ?
La boussole est forcément du coté du coaché. Il doit à tout moment se reconnaitre dans le processus et faire le lien avec sa demande. Cela conduit à une conception beaucoup plus riche du cadre mais aussi beaucoup plus subtil. D’où la nécessité d’avoir soi même un solide parcours thérapeutique.
Capcampus
A quel moment une entreprise peut elle faire appel à vos prestations ?
Lucien LEMAIRE
Le problème de la prescription de coaching est complexe. Le malaise d’un cadre peut être le symptôme d’une difficulté plus globale de l’entreprise qu’il faut comprendre. C’est l’un des enjeux de la formation des coachs qui ont à comprendre, et rapidement, la situation dans son ensemble sous peine d’instrumentalisation. Il faut parfois proposer une prestation globale dans lequel vient s’insérer en son temps et heure, le coaching ; d’où la nécessité de travailler en réseau avec des compétences complémentaires.
Comme en médecine, il faut consulter dès qu’il y a malaise (démotivation, absentéisme, perte de sens…) mais on est déjà dans un processus curatif.
Idéalement, comme en médecine chinoise, le coach devrait intervenir en préventif en questionnant le sens, les valeurs et la cohérence (finalité, stratégie, contexte, cohésion, représentations, outils et méthodes) qui se déploient dans l’entreprise et qui doivent être portés par des dirigeants et des cadres exemplaires.
Or les dirigeants sont souvent des hommes très seuls pris dans un réseau de complaisance qui les coupe des forces vives de leur organisation. Le coach a aussi ce rôle de faire retour au dirigeant des enjeux et impacts de ses décisions, de ses positions, de ses comportements.
Capcampus
Que cherchent réellement les sociétés, à se sortir de leurs problèmes ou bien juste des conseils, et autres démarches ?
Lucien LEMAIRE
Les entreprises, comme les individus, n’ont pas toujours des demandes claires. Ce processus de clarification qui conduit au fameux contrat tri partite est délicat car les objectifs d’un coaching ne sauraient être fixés dans le bronze ! dieu merci, la vie résiste ! Il y a souvent des demandes de prise de compétence, de délégation managériale, de leadership, de formation et de conseil. Tout cela est, donc, à chaque fois fort complexe et le coaching n’est jamais un élément chimiquement pur !!! Le coach a à négocier en permanence entre des demandes ambigües, contradictoires y compris après la signature du contrat tri partite.
De plus tout cela évolue en fonction de la dynamique propre de l’entreprise et celle du coaché qui peuvent tout à fait diverger.
Il y a différents types et niveau de demandes qui ont à voir avec la culture de l’entreprise :
Capcampus
Vous parlez de coaching d’équipe, qu’entendez-vous par là ?
Lucien LEMAIRE
Une équipe est un groupe de personne partageant entre autre un même objectif, une même finalité qui lui est imposé de l’extérieur.
En tant que groupe, elle constitue une unité propre qui a un comportement global sur lequel on peut travailler.
Coacher une équipe va consister à travailler à six niveaux au moins :
Accompagner une équipe, c’est, donc, la rendre attentive à la prise en compte et à la cohérence de tous ces niveaux.
Coacher une équipe, c’est de se préoccuper à la fois de l’équipe en tant qu’unité soumise à des comportements propres et des individus à l’intérieur de cette équipe. Cela ne peut se faire qu’en développant le principe de concourrance : comment chacun concoure au sens commun et l’équipe au sens de l’organisation qui la supporte.
Aider une équipe à se regrouper autour d’un sens commun accepté, c’est déjà un grand pas vers le succès.
Que de dégâts aurait on évité sur les projets si ce travail avait été effectué avec l’ensemble des parties prenantes !!! On réussit un projet « avec » jamais « contre ».
Capcampus
Vous pratiquez des formations et des séminaires à qui s’adressent t’ils et dans quels buts ?
Lucien LEMAIRE
Outre la formation au coaching que j’anime à la faculté d’Economie Appliquées d’Aix en Provence, je propose des formations et séminaires sur toutes les étapes du processus de conduite du changement et du management de projet au cours desquels je développe les différentes démarches évoquées plus haut. Ces formations s’adressent aux managers en exercice qui souhaitent développer une compréhension multi disciplinaire des phénomènes complexes évoqués. Il s’agit d’apprendre à comprendre pas d’acquérir une démarche abstraite.
Capcampus
Y a-t-il des cursus ou formations initiales pour devenir ""coach""?
Lucien LEMAIRE
Il existe beaucoup d’écoles privées défendant souvent un modèle (pnl, at…) mais aussi quelques formations universitaires. Outre celle que j’anime, je pense au DU de Coaching de Paris 8, le DU de Coaching de Paris 2 et, bien sur, l’école de Coaching du CRC HEC.
Nous avons choisi de développer un diplôme d’étude universitaire de 400h à la Faculté d’Economie appliquée d’Aix en Provence. Notre ambition n’est pas de former des coachs « prêts à l’emploi » ce qui serait une escroquerie en si peu de temps mais de mettre en marche des candidats avec une compréhension suffisamment claire du métier pour qu’ils puissent commencer sainement leur carrière, et donc, leur formation réelle, en ayant conscience des enjeux, des difficultés et capable de comprendre qu’ils doivent continuer leur cursus de professionnalisation.
Les choix pédagogiques privilégient l’expérimentation et l’appropriation plus que la connaissance. Le Coach travaille avec lui-même et se confronte par définition à l’altérité. Il doit, donc, d’abord développer ses compétences relationnelles avec une acceptation et une compréhension vive de ce qu’il vit. C’est terrible de constater le nombre de stagiaires prêt à aller visiter le monde des autres mais terrorisés lorsqu’il s’agit de visiter le leur !!
Notre formation a vocation à être exigeante et sélective et nous tenons à ce qu’elle le reste ce qui est un combat de tous les instants tant l’idée d’évaluation est devenu étrangère (et dans évaluation, il y a valeur !).
C’est pourquoi nous récusons les modèles réificateurs et nous développons les psychologies humanistes, l’approche systémique, la phénoménologie et évoquons le paradigme psychanalytique.
Dans le monde d’aujourd’hui où la complaisance prévaut nous avons parfois l’impression d’être des ovnis.
Capcampus
Qui dit coaching dit expérience pour aider en général des gens ayant des responsabilités? Quelle a été votre itinéraire pour en arriver la?
Lucien LEMAIRE
J’ai un long parcours professionnel dans le domaine de l’ingénierie informatique où j’ai eu l’occasion de diriger de grands projets. J’ai fait mes premières expériences d’accompagnement lorsque j’ai été responsable (et sur ma paye !) des chefs de projets et de leurs équipes puis j’ai été Directeur Qualité et j’ai eu à mener la certification ISO d’abord pour une région puis pour le groupe. Voilà bien un projet, qui permet de se frotter au changement !!
Membre du Comité de Direction régional, j’ai pu expérimenter dans ma chair les difficultés pour construire une vision commune, appropriée et la déployer dans une stratégie cohérente !
Capcampus
Comment faire accepter au Dirigeant une aide extérieure en évitant la réaction d'orgueil?
Lucien LEMAIRE
Comme souvent, c’est le sens de l’urgence qui crée la demande….et, l’ouverture d’un espace de parole, le soulagement. La solitude du dirigeant est mortifère, le coaching est l’un des moyens de le reconnecter à la vie concrète. La réaction d’orgueil fait souvent parti du problème à traiter. Il faut, donc, la contextualiser et faire le lien entre ce qui se passe en séance et la problématique managériale amenée
Capcampus
Les entreprises de coaching fleurissent partout ! Pensez vous que ce secteur d’activité, à un avenir ?
Lucien LEMAIRE
Difficile de répondre : c’est un métier où il n’y a aucune barrière d’entrée, d’où la pléthore et l’hétérogénéité des candidats. De plus la loi annoncée sur les psychothérapies draine vers le coaching tous les thérapeutes frustrés
Certains pensent que la marché va se réguler tout seul (encore la main invisible !) et entre voient des lendemains qui chantent, d’autres pensent déjà à l’après coaching (après tout stratégiquement, il vaut mieux être premier entrant !)
Je n’ai pas d’opinion tranchée. Comme dirait l’autre, on ne prévoit bien que le passé. Plus profondément, nous sommes dans un monde en perte de sens. Les boussoles s’affolent et le coaching peut devenir une aide pour trouver de sens. Encore faut il avoir une théorie du sens sinon l’on en fait un mot valise !!!
De plus voilà une vocation, soudain, bien lourde à porter !!
Capcampus
N'y a t'il pas un problème de label pour cette profession afin de pouvoir trier entre amateur opportuniste et professionnel?
Lucien LEMAIRE
Oui. Les certifications sont des attrapes nigauds, mais des attrapes nigauds lucratifs, puisqu’elles sont strictement privées et délivrés par des gens qui sont juges et partis.
A la limite, c’est plus la qualité du travail de clarification personnelle qui est important et qu’il faudrait, donc, évaluer mais comment ?
Capcampus
Votre pire souvenir dans cet exercice difficile?
Lucien LEMAIRE
Après un coaching très difficile d’un cadre moyen très en souffrance, j’ai été convoqué par sa hiérarchie qui m’a demandé de confirmer la nécessité de s’en débarrasser ! Comme quoi, jusqu’au bout on risque de se faire instrumentaliser !
Lucien LEMAIRE a fondé et dirige la société de coaching Co-Présence basée à L'Isle sur la sorgue. Il est membre associé de la SF Coach et formateur en management. Il est également Directeur pédagogique du DESU Coaching à la Faculté de Aix MArseille 3.
Interview des directeurs des écoles et organismes de formation, de ministres et politiques impliqués dans l'éducation, de DRH ou Dirigeants d'entreprises . Témoignages d'élèves ou d'anciens élèves. Tel est le programme de cette rubrique !
